Transformar los números en Educación

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Creado: Lunes, 25 Marzo 2019 17:57

Escrito por Arianna Castillo Moreno

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Alba Rosa Hernández, funcionaria del Comité Central, convocó a particularizar los análisis, pues los municipios con más éxodo docente coinciden con los de escuelas entre regular y mal en su estado constructivo, inactividad docente, problemas con la captación y retención y menos estimulación al claustro.

A la sensible situación de la provincia con la cobertura docente (necesidad de 1 741 maestros al cierre de 2018) dedicó su agenda el Pleno del Partido, pues a ello se unen la desatención en muchas escuelas, los incumplimientos en la captación de estudiantes para carreras pedagógicas y los problemas constructivos de los centros educacionales, muchos que afectar el proceso docente educativo.

Es meritoria la actitud de quienes —a pesar de las limitaciones— están en las aulas, donde se unen jubilados, directivos y maestros con una carga docente superior y otros contratados por horas, (se cubre el 82.3 por ciento del éxodo), por eso el compromiso de concebir una estrategia integral para dignificar al sector, indicó Gladys Martínez, Primera secretaria del Partido provincial.

Aunque existen experiencias de cómo apoyar a los educadores, la también integrante del Comité Central, señaló que debemos percatarnos de todo lo que se puede hacer con este contingente de trabajadores sacrificados por aportar conocimientos y valores inherentes a nuestra sociedad, y aunque no estamos en condiciones de hacer todo lo que queremos, no hemos hecho todo lo que podemos, sentenció.

De igual manera exhortó, además de concebir apoyo material con lo que esté al alcance y la voluntad de cada municipio incluso con acciones en los propios centros, a que el sindicato entregue reconocimientos, condecoraciones, medallas… que dignifiquen a los mejores y más consagrados en la sensible labor de educar a las jóvenes generaciones, e indicó detener el traslado de maestros a otros sectores.

Alba Rosa Hernández, funcionaria del Comité Central, convocó a particularizar los análisis, pues los municipios con más éxodo docente coinciden con los de escuelas entre regular y mal en su estado constructivo, inactividad docente, problemas con la captación y retención y menos estimulación al claustro. Hay que motivar, entre todos, una estrategia que transforme los números, al ser la Educación impulsora fiel de la Revolución, acentuó. 

El pleno evaluó además, la gestión de la Comisión de Cuadros del Partido, y reconoció su estabilidad, desempeño responsabilidad y correcta actuación, entre otros valores que muestra la capacidad y entrega de sus miembros no profesionales.

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YUDAISIS MORENO BENÍTEZ http://www.artemisadiario.cu/>yudaisismoreno@gmail.com